面向备考学习的 Agent Skills

学习类技能帮助你在截止日期前学习。它们覆盖完整闭环:明确考试或作业实际会问什么,把你的材料转化为能装进脑子的东西,在与考试相似的条件下练习提取,通过自测在考官之前发现漏洞,按你坐下来学习的时间而不只是时长来安排间隔,以及在考试当天发挥——这与掌握知识是两种不同的技能。使用排名列表时,从匹配你当前瓶颈的子主题开始。如果你不知道会被问什么,从目标开始。如果你有材料但记不住,看看输入或练习。如果考试临近,优先自测和考试当天。选一个技能,应用到你的下一次学习,然后据此调整。

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从这些开始。

Studying is learning on a deadline: goal, input, practice, self-test, space, then perform.

这些是和这项工作最接近的结果。从第一条开始,打开后即可安装。

What the test or assignment will actually ask. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。The material you have to get into your head. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。Retrieval under similar conditions to the test. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。Find the holes before the examiner does. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。When you sit down, not only how long. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。Performance, which is a different skill from knowing. 该领域的一个子问题,目前还没有对应的 Skills。

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  1. 排名 09
    可能匹配

    research

    启动一个后台 Agent,针对某个问题查阅一手资料进行调查,并将调查结果写入仓库中带引用的 Markdown 文件。

    629,500 · 受欢迎程度
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  2. 排名 10
    可能匹配

    firecrawl-research-papers

    使用语义论文搜索、相关论文扩展和基于论文索引的正文内验证,查找并综合研究论文、白皮书和学术来源。

    33,101 · 受欢迎程度
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  3. 排名 11
    可能匹配

    define-goal

    官方

    帮助用户在开始工作前定义具体、可衡量的目标,尤其当他们要求使用目标工具、创建目标、设定目的、明确成功标准,或将模糊意图转化为量化结果时。此技能仅用于目标创建和目标细化;它不管理持久快照、决策日志或长期运行执行产物。

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  4. 排名 12
    可能匹配

    k12-lesson-differentiation

    官方

    将现有的 K-12 课程(数学、英语语言艺术、科学或社会研究)适配到不同熟练程度的学生(低于/达到/高于年级水平)。在向教师询问任何关于课程、分层或学生水平的澄清问题之前,先加载此 Skill。触发条件包括明确要求差异化、分层或搭建课程支架,以及诸如“我的学生水平参差不齐”之类的隐含信号。在单次输出中生成 1 份面向教师的差异化方案 + 3 份学生可用的分层文档,均为可编辑的 Word 文档,通过捆绑脚本从一份素材源 JSON 渲染(共享内容只写一次,因此各分层不会出现偏差)。连接时使用 Learning Commons Knowledge Graph;未连接时也可正常工作。此 Skill 适配教师提供或指定的课程。不适用于从零创建新课程——要求提供差异化或分层材料的新课程请求属于 k12-lesson-plan-creation 的职责,同一个包。不适用于评分、评分标准、评估反馈或测验。

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  5. 排名 13
    可能匹配

    discernment-nudge

    官方

    > 在你给出用户可能据此行动的实质性回答或草稿之后——建议或推荐、草拟的产物(如目标、计划、推介、提案或邮件)、估算或预测、数据分析或解读、用户可能依赖的事实性陈述,或多步论证——在最终确定回复之前调用此 skill,然后如果适用,追加 2-3 个简短的后续问题,每个都与你刚产出的内容中的某个具体点相关,帮助用户核查关键事实、探究推理或假设,并注意到缺失的上下文。每次对话最多执行一次。当用户询问的是琐碎的操作方法或简单查询、想要纯教育性解释、只要求你根据其提供的内容格式化、转换或组装文件、正在编写将要运行的代码、正在进行创意写作或闲聊,或已经要求你复核、引用或审查时,跳过此步骤——skill 文件解释了这些边界和确切的输出格式。

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  6. 排名 14
    可能匹配

    k12-lesson-plan-creation

    官方

    > 创建课程计划、面向学生的材料和观察模板。在向教师询问任何关于年级、科目、主题、标准或时间的澄清问题之前,先加载此技能。当 K-12 教师需要从零开始构建数学、英语语言艺术、科学或社会研究课程时使用——即使年级、科目或主题尚未说明。不要用于评分、评分标准、评估反馈、测验或标准查询——直接回答这些。触发于明确请求(课程计划、迷你课程、单元计划、每日计划)和隐含的教师意图:“我要给五年级学生教长除法”、“明天需要教光合作用”。核心信号:教师需要创建新的教学内容。要求差异化、分层或分级材料的新课程仍然是一个规划请求——此技能在课程包内生成这些材料;不要同时调用 k12-lesson-differentiation。不用于差异化现有课程(使用 k12-lesson-differentiation)或段落改写。

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  7. 排名 15
    可能匹配

    k12-lesson-prep

    官方

    > 帮助教师准备教授现有的 K-12 课程(数学 / ELA / 科学 / 社会研究)——一个备课伙伴,与教师一起思考课程的关键学生任务,并留下简短的仅教师可见的备课笔记。触发条件为要求内化、准备、准备教授或理解课程,包括隐含请求(“帮我准备明天的课”),以及在另一个技能构建课程之后立即触发,它可以跟进。不适用于构建或改编课程、评分、评分标准、评估反馈,或生成测验或面向学生的材料,也不适用于一句话就能回答的单一事实查询(“这是什么标准?”、“这节课多长?”)。

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  8. 排名 16
    可能匹配

    recipe-create-classroom-course

    通过 gws CLI 创建 Google Classroom 课程并邀请学生,然后列出已注册学生。

    28,391 · 受欢迎程度
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  9. 排名 17
    可能匹配

    pptx

    官方

    只要涉及 .pptx 或 .potx 文件(作为输入、输出或两者兼有),就使用此技能。包括:创建幻灯片、路演演示文稿或演示文稿;读取、解析或从任何 .pptx 或 .potx 文件中提取文本(即使提取的内容将用于其他地方,如电子邮件或摘要);编辑、修改或更新现有演示文稿;合并或拆分幻灯片文件;处理模板(.potx)、布局、演讲者备注或批注。只要用户提到 \"deck\"、\"slides\"、\"presentation\",或引用 .pptx 或 .potx 文件名,无论之后打算如何处理内容,都应触发。如果需要打开、创建或触及 .pptx 或 .potx 文件,请使用此技能。

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  10. 排名 18
    可能匹配

    xlsx

    官方

    当电子表格文件是主要输入或输出时使用此 skill。这意味着任何用户想要:打开、读取、编辑或修复现有 .xlsx、.xlsm、.xltx、.csv 或 .tsv 文件(例如添加列、计算公式、格式化、制图、清理杂乱数据);从零或其他数据源创建新电子表格;或在表格文件格式之间转换的任务。尤其当用户按名称或路径引用电子表格文件时触发——即使是随口提及(如 \"我下载里的 xlsx\")——并想对其执行操作或从中生成内容。也适用于将杂乱的表格数据文件(格式错误的行、错位的表头、垃圾数据)清理或重构为规范的电子表格。交付物必须是电子表格文件。当主要交付物是 Word 文档、HTML 报告、独立 Python 脚本、数据库管道或 Google Sheets API 集成时,即使涉及表格数据,也不要触发。

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这个话题涵盖什么

这个话题涵盖什么

每个子主题对应一类具体场景下的 Agent Skills。

Goal
What the test or assignment will actually ask.
Input
The material you have to get into your head.
Practice
Retrieval under similar conditions to the test.
Self-test
Find the holes before the examiner does.
Spacing
When you sit down, not only how long.
Exam day
Performance, which is a different skill from knowing.
常见问题

常见问题

这个排名列表是如何排序的?
列表按观察到的搜索需求排序,与主题直接匹配的排在最前。为保持列表有用,对任何单一发布者可占据的技能数量设置上限。
如果我不知道考试会问什么,应该怎么办?
从一个针对目标子主题的技能开始:测试或作业实际会考什么。没有这个,你就有可能学习不会被评估的材料。
为什么考试当天与掌握材料分开列出?
考试日关乎表现,而表现是一种不同于掌握知识的技能。专注于考试日的学习 Skill 帮助你在考试条件下执行,而不仅仅是复习内容。
间隔和自测如何融入学习计划?
间隔安排关乎你何时坐下学习,而不仅仅是学多久,因此它会影响你的日程。自测能在考官之前发现漏洞,所以它应该在你认为一个主题完成之前进行。

如何安装 Agent Skill

从本页第一条开始。Claude Code 会读取放进 skills 目录的 SKILL.md:

  • Claude Code——把 k12-check-for-understanding 的 SKILL.md 复制到 ~/.claude/skills/k12-check-for-understanding/(个人使用),或 .claude/skills/k12-check-for-understanding/(随项目共享)。
  • 从 registry 安装——运行 npx skills add anthropics/k12-teacher-skills@k12-check-for-understanding。
  • 或者从 k12-check-for-understanding 的来源下载 SKILL.md,放进上面的目录。

如何挑选 安装前先看出处和技能自身的说明。Official 与 Notable 标签描述的是技能来源。